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全國明遠實驗學校聯盟發展規劃(2018-2022)


全國明遠實驗學校聯盟(以下簡稱“學校聯盟”)是由國內外認同中國優秀傳統教育理論和顧明遠先生教育思想并愿意以它們為指導開展本?;騾^域性教育教學改革實驗的學校在志愿基礎上結成的學校共同體。為進一步做好該學校聯盟的工作,根據《全國明遠實驗學校聯盟章程》,經2018年10月20日全國明遠實驗學校聯盟理事會研究,制定并通過學校聯盟2018-2022年發展規劃。

一、指導思想

學校聯盟作為基礎教育教學改革的先行者,堅持以馬克思主義為指導,堅持社會主義辦學方向,堅持把改革創新作為學校發展的根本動力,全面貫徹執行黨的教育方針,科學落實立德樹人根本任務,積極發展素質教育,努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

??? 二、根本任務

學校聯盟的根本任務是學習、研究、傳播、實驗和發展中國幾千年優秀傳統教育理論和顧明遠教育思想,是一個以中國優秀傳統教育理論和顧明遠教育思想為核心內容的學習共同體、研究共同體、傳播共同體、實驗共同體及發展共同體。

聯盟學校通過學習、研究、傳播、實驗和發展中國優秀傳統教育理論和顧明遠教育思想,促進自身的教育教學工作水平不斷提高,促進教師發展,促進學生發展,并在此基礎上使得學校成為區域性、全國性或世界性的學校改革與創新中心,成為參與社區發展、國家發展和人類命運共同體建設的更加積極的力量。

三、工作原則

學校聯盟的成立和發展,本著以下的基本原則

第一,合法性原則。學校聯盟的一切工作,均應在我國憲法、教育法以及其他相關的法律法規的框架下進行,始終努力學習貫徹黨的教育方針,反映教育的時代精神,在根本性工作方向、內容上與黨和國家的教育方針政策保持同向同行。

第二、科學性原則。學校聯盟的一切工作,均應從實際出發,注重問題導向,體現科學精神,努力反映教育教學規律,符合學生身心發展規律,探索學校辦學規律。

第三,民主性原則。學校聯盟的一切工作,均應體現社會主義民主的理念和精神,在自主、平等、協商的基礎上,努力構建和諧、團結和向上的學校內部師生之間、學校之間以及學校與社區之間的關系,不斷增強學校聯盟的工作活力,成為各聯盟學??沙掷m發展的有力支持者。

第四、目的性原則。學校聯盟的一切工作,均應圍繞著立德樹人來進行,促進學生發展、教師發展和學校發展為直接目目的,以培養德才兼備、知行合一、人格健全、富有創新精神、可擔當民族復興大任的德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人為根本使命。

第五、公益性原則。學校聯盟的一切工作,均應體現教育工作的公益性,不以營利為目的?;顒悠陂g產生的經費盈余使用,務必符合國家政策的有關規定,優先用于顧明遠教育思想的學習、實踐、研究、推廣和發展。

四、重點工作

今后五年,學校聯盟工作的重點包括:

1.學習中國優秀傳統教育理論和顧明遠教育思想。在各自學校內開展規范性、系統性和日常性的學習中國優秀傳統教育理論和顧明遠教育思想活動,將中國優秀傳統教育理論和學習顧明遠教育思想包括顧明遠先生關于教育活動的最新論述納入本校教師發展規劃當中。

2.實踐中國優秀傳統教育理論和顧明遠教育思想。以中國優秀傳統教育理論和顧明遠教育思想為指導,開展本校的教育教學改革,將中國優秀傳統教育理論和顧明遠教育思想有機融入到本校教育教學工作全過程,成為本校干部教師開展工作的思想資源和行動參照。

3.研究中國優秀傳統教育理論和顧明遠教育思想。聯盟學校結合自身所在的區情、校情,在學習和實踐中國優秀傳統教育理論和顧明遠教育思想同時,開展中國優秀傳統教育理論和顧明遠教育思想的研究工作,努力把握中國優秀傳統教育理論和顧明遠教育思想的文化基礎、時代背景、基本觀點、科學方法以及對于學校發展、教師發展和學生發展的價值意義。

4.推廣中國優秀傳統教育理論和顧明遠教育思想。聯盟學校充分發揮自己的獨特作用,在自己的網站、簡介、報告以及國內外教育交流活動中,推廣中國優秀傳統教育理論和顧明遠教育思想,推廣的內容從一些通俗易懂的教育箴言到系統性的教育理論和教育教學改革的方法論。

5.發展中國優秀傳統教育理論和顧明遠教育思想。中國優秀傳統教育理論和顧明遠教育思想既反映了教育的共同規律,也是一個不斷發展的體系。聯盟學校在學習、實踐、研究和推廣中國優秀傳統教育理論和顧明遠教育思想過程中,也要積極發展中國優秀傳統教育理論和顧明遠教育思想,將中國優秀傳統教育理論和顧明遠教育思想中的一些方向性、一般性和概括性論述發展成為具體可行的教育思想體系與實踐模式。聯盟學校大力支持各自學校、校長和廣大教師在中國優秀傳統教育理論和顧明遠教育思想的滋養下形成具有中國特色的辦學思想、管理思想和教育教學思想。

6.擴大聯盟學校的范圍。學校聯盟是一個開放的學校發展共同體。首批參加的聯盟學校是學習、實踐、研究、推廣、發展中國優秀傳統教育理論和顧明遠教育思想的種子學校。聯盟學校要依托各自優勢,發展成積極活躍的學習共同體,在聯盟校之間開展各種形式、各種內容如圍繞各學科、各層面的研討交流活動。各校負有促進其他學校發展尤其是一些農村校、薄弱校和小規模學校的責任。條件許可的條件下,也可以吸收境外國外的中小學校和幼兒園參加學校聯盟。到2022年,力爭使全國明遠實驗學校聯盟發展到300所左右。

五、機制保障

1.北京明遠實驗學校聯盟的工作在北京明遠實驗學校聯盟理事會的領導下開展。

2.北京明遠實驗學校聯盟理事會負責制定北京明遠實驗學校聯盟的年度工作計劃,并推動和支持年度工作計劃的實施。

3.北京明遠實驗學校聯盟每年度召開一次工作會議,交流年度工作計劃完成情況,及時研究聯盟學校各項工作中遇到的困難、問題,提出有建設性、針對性的意見和建議。對于一些先進的理念、經驗和做法,要及時進行總結、提煉、宣傳和推廣。學校聯盟年度會議期間,各學??梢愿鶕约旱陌l展需要,召開專題性的“北京明遠實驗學校聯盟工作坊”。

4.繼續舉辦“明遠教育論壇”。自2019年起,明遠教育論壇將成為以北京明遠實驗學校聯盟為主體的工作論壇,成為展現各聯盟學校年度教育教學成果和改革創新經驗的大舞臺。

5.北京明遠實驗學校聯盟理事會在豐富的中國優秀傳統教育理論和顧明遠教育思想中選輯、編撰、出版《中國優秀教育傳統簡明讀本》、《顧明遠教育思想簡明讀本》,作為聯盟學校學習、實踐、研究、推廣中國優秀傳統教育理論和顧明遠教育思想的入門書。

6.繼續辦好《明遠教育》雜志,將該刊從季刊轉變為雙月刊,增加雜志發文內容,作為北京明遠學校聯盟工作的內部指導性刊物。對于刊物上的優秀稿件,學校聯盟負責將其推薦到公開發表的教育類雜志上予以發表。



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